Comunicazione relazionale a distanza nella cronaca di un biennio vissuto con il virus

Nuova pubblicazione della dottoressa Paola Scalari I lunghi mesi che allโ€™inizio del 2020 hanno visto lโ€™esplosione della pandemia da Covid-19 sono giร  iscritti nella storia dellโ€™umanitร  come un momento di passaggio catastrofico, portatore di lutti, perdite, capovolgimenti di stili di vita, amplificatore di disuguaglianze e sofferenze, come per tutte le catastrofi. Una riflessione su quello... Continua a leggere →

Adolescenti fragili e spaventati

seconda parte di Paola Scalari . Docente in Psicoterapia della coppia e della famiglia e supervisore alla Scuola di Specializzazione in Psicoterapia della COIRAG Istituto di Milano e di Tecniche di conduzione del gruppo operativo nella consociata ARIELE Psicoterapia di Brescia. http://www.paolascalari.it La paura di non risultare idonei a stare al mondo diviene allora bisogno... Continua a leggere →

Adolescenti fragili e spaventati – prima parte

di Paola Scalari . Docente in Psicoterapia della coppia e della famiglia e supervisore alla Scuola di Specializzazione in Psicoterapia della COIRAG Istituto di Milano e di Tecniche di conduzione del gruppo operativo nella consociata ARIELE Psicoterapia di Brescia. http://www.paolascalari.it Quella fase precaria dellโ€™esistenza che รจ lโ€™adolescenza, dove lโ€™identitร  appena abbozzata non si gioca come nellโ€™adulto... Continua a leggere →

Una Scuola a corto di ossigeno

di Marco Di Benedetto* Un โ€œManifesto di rianimazione spirituale della comunitร  scolasticaโ€: primo abbozzo [seconda parte] [la prima parte: qui] Da queste osservazioni, da questi annusamenti ed esperimenti, si รจ profilato di getto una specie di โ€œdecalogoโ€, che รจ in veritร  un indice di possibilitร , senza alcuna pretesa. Ogni punto meriterebbe una trattazione a sรฉ,... Continua a leggere →

Una Scuola a corto di ossigeno

di Marco Di Benedetto* Manifesto per una โ€œrianimazione spiritualeโ€ della comunitร  scolastica [prima parte] Lโ€™anno scolastico si รจ concluso. E ora che ci รจ offerto il tempo della sosta estiva, รจ probabilmente il momento opportuno per cominciare a โ€œstudiareโ€ quello che abbiamo vissuto. Non cโ€™รจ compito per le vacanze migliore del ricordare, re-cordare, far tornare al... Continua a leggere →

Sapere di non sapere

Articolo della dottoressa Paola Scalari, psicologa, psicoterapeuta, psicosocioanalista, docente in Psicoterapia della coppia e della famiglia alla Scuola di Specializzazione in Psicoterapia della COIRAG. Un adulto รจ capace di ascoltare un bambino se sa ascoltare se stesso attraverso l'interrogativo: ยซChe cosa mi sta comunicando questo piccino?ยป Nessuna opinione deve rifarsi a convinzioni predefinite. Se non ci... Continua a leggere →

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